模型建构培养高中生物科学思维核心素养的研究
2023.08.21点击:
摘要:为了进一步提高高中学生的应用创新技能,培养学生的实践能力,提高学生生物科学思维、核心素养,生物教师要 注重利用生物模型开展教学课程,将抽象的生物知识更加直观具体地呈现在学生面前,提高学生对生物知识的理 解。基于此,本文基于模型建构培养高中生物科学思维核心素养的研究,通过分析生物模型在高中生物教学中的重 要作用,提出生物模型在高中生物教学构建应用的方法,以供参考。
关键词:
高中生物模型构建核心素养
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